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第四百零二章 树立新观念!

作者:此物天下绝响
更新时间:2018-11-13 04:24:35
    “不要走,我还有话要和你说。”王扬的表情有些凝重。

    李四微微一愣,于是坐回到王扬的身边。

    只见王扬画图问他:“那些孩子的图画都是你教的对?你平时都是怎么教的?”

    李四的职责基本上就是画自己的画,另一个重要的任务便是教孩子们画画,开启他们的大脑能力。

    所以李四每天看起来都很清闲,但实际上今年以后就不会清闲了,以前人口少,他需要教的不过三四十个孩子。

    如今人口数量剧增,以后还会飞一般的上涨,他需要教的孩子就非常多了,等到那时候,肯定还会加派人手协助他。

    不然他再逆天,一个人也撑不下来。

    见王扬过问,李四也是来了兴趣,一般情况下,王扬不会问这方面,一来是王扬对他很放心。

    二来,这件事没什么好问的。

    他眉飞色舞的开始在地上画画,把自己的经历都画出来。

    “教他们很简单,首先嘛,要让他们将图画转换成脑海中的形象,聪明一点的,多画几张画就能看明白。”

    “笨一点的就用稻草人,都是老办法。”

    王扬点点头,确实如此,随着众人大脑开发的功能越来越多,他们的孩子只会更聪明。

    当年每个人都需要用到稻草人,现在已经不用了,聪明的孩子不在少数。

    也有可能是和直立人杂交了有关,直立人在大脑的发育上,是更好的人类。

    人种杂交。是一个很难说明白的话题,起码是王扬这个半吊子大学生弄不明白的。估计得博士生研究生才搞得清楚。

    因为这里的人种杂交,不是白人和黑人这样的情况。白人和黑人都是智人,是一个大属下的人种,可以繁衍。

    而能人和直立人嘛,是不同的构造,举个例子,狒狒和猴子。

    王扬最开始的估计,是两方人可能繁衍,但是繁衍出来的后代,可能不能继续繁衍。类似骡子或者狮虎兽。

    他特意关注了好几对这样的人,最后发现,他们的孩子没什么问题。

    按照达尔文进化论的论调来看,似乎这年代正是能人进化过渡到直立人的时期。

    也就是说,这时候的能人和直立人差距还不是很大,所以可以繁衍?

    感觉上是这样子,可能是这样子,呃,其实他并不关注这种问题。这些东西交给伟大的科学家就好。

    “开启智慧之后呢?”王扬继续问。

    李四表示:“开启智慧以后,最简单的,就是不停的画画,让他们对图画的理解越来越深。直到他们可以画图。”

    “到了这一步,监督他们画的质量就行,不用管理了。”

    王扬点点头。按照李四所说,等到他们会自己画画。就算毕业。

    “这样,以后你让他们看画的时候。多画些部落里大人捕猎了,把获得的一切交给部落,一点都不能保留的交给部落,没有一个人会独自私藏东西。”

    这,便是从小培养正确的三观,同时也让这些孩子们明白,大人们是怎么想的,就算树立不起来这种美好的三观,也不至于让两代人的思想完全断截。

    “是不是因为前段时间那几个孩子的原因?”李四忽然画出了那几个孩子。

    王扬瞳孔微微一缩,眯起眼睛看向李四,李四只觉得自己被一只野兽盯住,茫然不知所措。

    还好只是看了一眼,就转过头去,淡淡表示:“确实是这样,那些孩子不知道错在哪里,是因为他们不知道大人们以前是怎么生活的,你多画些这类的图画,他们就能明白了。”

    王扬的表达只有一半,最美好的那一半,他不会把自己偷偷树立三观的心思表达出来。

    李四拍了拍胸口,有些骇然,不是因为王扬说的话骇然,而是因为王扬刚才看自己的目光。

    “好,我多画这些。”表示完,李四匆忙离开,他有些搞不清楚王扬怎么突然喜怒无常。

    看着李四离开,王扬收回目光,眉头慢慢皱起:“什么时候开始,李四的反应这么敏锐了?自己只说一句,就知道自己要针对哪里。”

    他自然希望众人的脑子都能灵活好用,可是他就是有些不放心,怕他们心思多了以后,尽想着那么坏事。

    也不知道是李四一个人如此,还是所有人都如此,如果每个人都能想得这么远了,那么刘三他们不是过段时间就能想到泄露泥板是自己干的?

    那自己不是成了说谎的第一人了吗?那他们还不得有样学样,开始满嘴谎话?

    可想了想,他又觉得有些苦涩,众人的心思活跃,还不是自己一步一步培养起来的。

    当年无论大小事,不到非得解决的时候,自己就让他们自己思考,自己想办法,等想不出来了,自己再解决。

    现在看来,当初的做法确实很有效果,众人的想法比较丰富了,当然,也弄得自己很头疼。

    他是既想要他们成长,又怕他们学坏,莫非这是做父母的心情?

    ……

    王扬吩咐的事情,一定会被大力执行。

    在第二天,李四就开始了大力施展王扬的交代,对着刚刚接触到图画的所有孩子,有目的的画着老一辈的行为。

    老一辈人,生活艰苦,但勇敢,团结,互相协作,生活作风朴素,不管有没有吃的,大家都不会埋怨什么,只会更卖命的找食物。

    有了吃的,也不会挑三拣四,不管好吃不好吃,吃哪个部分,都会笑逐颜开。无比的满足。

    打到的猎物,全部上交由王扬等人分配。没有半分怨言,还十分的开心。

    为了渲染这种东西。李四特意将众人上交猎物的图画画得很细致,每一个人的脸上都是满怀着笑容,除了开心,再无半分杂质。

    然后他把当年死去的族人之事大加渲染,流星出事时,所有人都同仇敌忾的报仇,将狼群追杀到天涯海角。

    小伙伴们看得是又伤心,又热血,那股团结友爱的气息。不自觉的埋藏在他们的灵魂深处。

    种下一颗小小的种子,等待日后的萌芽。

    这些是渲染,但也是事实,老一辈人确实是这样,流星被杀时,众人脸上的哀伤也是真的,愤怒也是真的,焦虑也是真的。

    但是不全是对族人死去的伤心,因为那时候。众人真的没太多的感情,他们的焦虑和愤怒,更多的是因为狼群威胁到了他们的生存。

    这些,仅从图画中根本就看不到。孩子们只以为众人是报仇心切。

    小小年纪的孩子们,需要榜样,需要英雄。需要楷模,需要他们模仿的人物。如此一来,未来就有可能成为这样的人。

    王扬也会帮着李四画。但他就比较腹黑了,会刻意的选取某些片断,也会刻意的隐藏某些片断。

    他把头狼不杀他的片断隐藏了起来,不是所有的狼都是那只头狼,那家伙的智商很高,情商更高。

    他怕自己画了出来,孩子们误以为野兽很善良,捕猎的时候要是不对野兽下死手,有了反扑的机会,那就麻烦了。

    所以他画众人面对野兽时,故意将野兽的表现刻画得很凶残,让孩子们意识到,野兽并不好惹,需要谨慎对待。

    许多少年之所以以为野兽不行,是因为大人们和李四他们,喜欢刻画胜利的场景,这不禁让孩子们产生野兽弱爆了的心理,这是不对的。

    他要将这些完善,正确的让孩子们认识这个世界,有时候,他还会刻画野兽吃人……

    这些只占了小部分,他不会故意夸大野兽的能力,不然到时候孩子们看到野兽就吓尿。

    他还宣扬了各种工具的作用,还宣扬了种小麦,开辟土地,开辟果园等事。

    他想要着重表现哪一点,就表现哪一点,这一点非常简单,李四也会,只不过李四从来没想过这么做,因为他喜欢按事实来画。

    看着这批孩子在努力的汲取着自己传播的东西,他的嘴角绽放出了笑容。

    必须要让部落有足够的凝聚力,短时间内,不能让这些孩子和大人们分化,那样太容易出现矛盾,一点都不利于部落的发展。

    至于许多已经有了自己三观的少年,王扬就不知道应该如何去教了。

    他们对这个世界已经有了自己的认知,强行教化估计适得其反,也不知道这时候的少年会不会和后世的少年一样叛逆。

    他不打算管那些少年,等那些少年吃些亏,就不会莽撞了。

    不知不觉间过去了一个多月,动词的比赛还在继续,动词也拥有了一百个,此时几天的时间,都很难再创造一个新动词。

    可以说,他们拥有的动词已经足够交流,而这时候,又出现了一个新的交流断层。

    图画不通顺。

    要知道他们有了形容词和名词以后,依然是以图画为载体来交流,比如说表达自己抓了一只野猪。

    他们会先写一个投矛器,然后再写一个人,投矛器在人的上面,旁边写几棵树,远处写一只野猪。

    这是图画的载体,没有顺序,但是因为不需要在一张画中表达动作,他们可以用连环画表示。

    和以前的图画相比,只是想精细的图画,替换上了象形文字。

    如今有了动词,又出现了新的情况,王扬眯起眼睛,他早就想好了怎么解决,这次顺道把遣词造句也一并搞定。(未完待续。。)

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